Положение о центре

ПОЛОЖЕНИЕ
о ресурсном центре
государственного учреждения образования
«Гимназия №1 г. Барановичи»
по учебному предмету «Математика»

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

• Настоящее Положение о Ресурсном центре по учебному предмету «Математика» (далее – Положение) разработано для усовершенствования системы работы по математике и регулирует деятельность государственного учреждения образования «Гимназия №1 г. Барановичи» (далее — гимназия) в режиме Ресурсного центра по математике г. Барановичи (далее — Ресурсный центр) .
• Критериями, в соответствии с которыми создан Ресурсный центр, являются:
• осуществление гимназией методической, организационной, информационной, консультационной поддержки деятельности других учреждений образования по математике;
• ведение гимназией исследовательской, инновационной, проектной деятельности, ход и результаты которой обладают теоретической и практической значимостью для системы образования города;
• эффективное использование гимназией современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных технологий в преподавании математики;
• наличие в гимназии кадровых, научно-методических, материально-технических, информационных и иных ресурсов и условий, позволяющих ему выступать в качестве Ресурсного центра для других учреждений образования.
• В своей работе Ресурсный центр руководствуется Кодексом об образовании Республики Беларусь от 13 января 2011 г. № 243-З (принят Палатой представителей Национального Собрания Республики Беларусь 2 декабря 2010 г., одобрен Советом Республики 22 декабря 2010 г.), концепцией Ресурсного центра учреждения образования (одобрена коллегией Министерства образования Республики Беларусь, утвержден постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26.09.2012 г. № 13.8), иными нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность Ресурсных центров учреждения образования.
• Ресурсный центр осуществляет свою деятельность совместно с учреждениями образования г. Барановичи, учреждением образования «Барановичский государственный университет», управлением по образованию Барановичского городского исполнительного комитета, ГУМУ «Учебно-методический кабинет г.Барановичи», иными организациями.
• Непосредственное руководство Ресурсным центром осуществляют лица, назначенные в установленном порядке приказом начальника управления по образованию Барановичского городского исполнительного комитета.
• Положение о деятельности Ресурсного центра утверждается директором гимназии.
• Положение о деятельности Ресурсного центра согласуется управлением по образованию Барановичского городского исполнительного комитета.

ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

• Целью деятельности Ресурсного центра является выявление, аккумулирование, анализ и распространение передового опыта в области преподавания и изучения математики, систематическая работа по информационному и методическому сопровождению учреждений общего среднего образования г. Барановичи.
• Основные задачи Ресурсного центра:
• повышать потенциал гимназии за счет концентрации материально-технических, педагогических, интеллектуальных и информационных ресурсов в области математики;
• содействовать более качественной и результативной работе по подготовке учащихся к республиканским, международным олимпиадам, конкурсам, выпускным экзаменам и централизованному тестированию по учебному предмету «Математика»;
• создавать условия для развития творческих и интеллектуальных способностей учащихся при изучении предмета «Математика» на базовом и повышенном уровнях.

ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

• Организационно-методическая работа:
• предоставление имеющихся материально-технических, педагогических, информационных, интеллектуальных, программно-методических ресурсов для:
• подготовки и проведения заседаний методических объединений. творческих групп, конференций, семинаров, повышения квалификации и др.;
• участия в реализации городских педагогических проектов;
• организации проектно-исследовательской деятельности учащихся  по математике;
• организации методических консультаций для учителей города;
• организация и проведение занятий по подготовке учащихся к республиканским, международным олимпиадам, конкурсам по учебному предмету «Математика».
• 2. Информационно-методическая работа:
• изучение эффективного педагогического опыта и достижений в системе образования и их распространение;
• организация и проведение педагогических конференций, семинаров, практикумов и т.д.;
• освоение информационных технологий нового поколения, включая информационные технологии реального времени, высокоскоростной обмен информацией;
• информационная и методическая поддержка образовательного процесса;
• организация консультационной деятельности по вопросам функционирования Ресурсного центра;
• взаимодействие с другими Ресурсными центрами;
• подготовка методических рекомендаций по направлениям своей деятельности;
• выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта по своим направлениям деятельности.
• учебно-методическое обеспечение по подготовке к олимпиадам по математике как республиканского, так и международного уровней.

ГЛАВА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

• Ресурсный центр открывается приказом начальника управления по образованию Барановичского городского исполнительного комитета на определенный срок, обусловленный востребованностью предлагаемого содержательного направления деятельности.
• Открытие Ресурсного центра в гимназии осуществляется при наличии сложившейся системы работы педагогического коллектива учреждения образования; кадрового состава, готового к реализации организационно-методических функций Ресурсного центра; материально-технической базы, соответствующей содержательному направлению, реализуемому Ресурсным центром.
• Ресурсный центр возглавляет руководитель, который назначается в установленном порядке приказом начальника управления по образованию Барановичского городского исполнительного комитета.
• Руководитель Ресурсного центра несет ответственности за его деятельность и подотчетен директору гимназии в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
• Ресурсный центр самостоятельно планирует свою деятельность и определяет перспективы развития. Деятельность Ресурсного центра осуществляется в соответствии с планом работы, утвержденным директором гимназии и согласованным с начальником управления по образованию Барановичского городского исполнительного комитета.
• Для выполнения работ, заданий, связанных с осуществлением функций Ресурсного центра, его руководитель вправе возлагать на работников гимназии дополнительные обязанности.
• Гимназия самостоятельно разрабатывает и принимает необходимые локальные акты, не противоречащие действующему законодательству и настоящему положению.
• Для функционирования Ресурсного центра в гимназии должна быть следующая документация:
• приказ управления по образованию об открытии Ресурсного центра;
• Положение о Ресурсном центре;
• программа развития Ресурсного центра;
• план работы на учебный год;
• отчеты о проделанной работе за учебный год.
• Директор гимназии вправе вносить в управление по образованию Барановичского городского исполнительного комитета предложения по поощрению (объявлению благодарности, награждению грамотами и т.п.) своих работников и привлекаемых лиц.
• По запросу управления по образованию или городского учебно-методического кабинета Ресурсный центр предоставляет оперативную информацию по направлению своей деятельности.
• Ресурсный центр ежегодно отчитывается о проделанной работе перед управлением по образованию Барановичского городского исполнительного комитета.
• Деятельность Ресурсного центра может быть прекращена до истечения установленного срока в случае ненадлежащего исполнения принятых на себя функций, недостаточной востребованности педагогической общественностью реализуемого содержательного направления, по другим обоснованным причинам.
• Основанием для прекращения деятельности Ресурсного центра по математике является приказ управления по образованию Барановичского городского исполнительного комитета.

Глава 5. СТРУКТУРА РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА, РУКОВОДСТВО

• Структура Ресурсного центра включает следующие подразделения: творческую группу учебно-методического объединения учителей математики, предметная секция научного общества учащихся “Солярис”.
• Творческая группа Ресурсного центра:
• планирует работу Ресурсного центра
• анализирует результаты.
• принимает участие в конференциях, семинарах, методических неделях по теме Ресурсного центра.
• Предметная секция научного общества учащихся “Солярис”
• объединяет учащихся гимназии, способных к научному поиску и имеющих интерес к данной деятельности.
• дает возможность принимать участие в научных исследованиях.
• содействует овладению навыков проектной и исследовательской деятельности.
• включает учащихся в процесс самообразования и саморазвития.
• Непосредственное руководство текущей деятельностью Ресурсного центра осуществляет руководитель, который назначается в установленном порядке приказом начальника управления по образованию Барановичского городского исполнительного комитета.

ГЛАВА 6. ФИНАНСИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

• Финансирование материально-технического развития Ресурсного центра осуществляется за счёт бюджетных средств, выделяемых гимназии на основании Решения Барановичского городского исполнительного комитета, а также за счёт средств городских целевых программ и других источников финансирования, которые не противоречат действующему законодательству Республики Беларусь.

Глава 7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

• Положение о Ресурсном центре принимается решением педагогического совета учреждения образования, вступает в силу после утверждения приказом руководителя учреждения образования.
• В настоящее Положение могут быть внесены необходимые изменения и дополнения в установленном законодательством порядке.